人口流动对教育分配的影响
人口流动首先影响着教育发展的战略目标及其战略重点。教育发展的战略目标不仅取决于一定的社会经济条件，而且与社会人口数量和预计人口增长率的制约紧密相关。如果人口增长速度较快，为了保证每一个学龄人口都有接受教育的机会，教育发展的战略重点就必须放在教育“量”的发展上。如果入学率提高，就应当以教员、校舍、财政等物质方面的扩充为重点。而在人口实现零增长或负增长的地区，教育战略重点就要放在教育“质”的提高上。
人口流动对教育***配置的影响主要体现在以下几个方面：
1.人口流动导致的教育***供需失衡：流动人口的增加使得教育总体供给能力不足，制约了国民素质的快速提高。此外，人口的变化过程如一列行进的火车，有很大的惯性。我国已经出现的三次人口出生高峰给教育造成了一系列困难，首先是幼儿入托、入园难，接着是上小学、中学难，继之出现考大学的激烈竞争与就业难等问题。
2.流动人口对教育质量的间接影响：人口质量的提高，必然向教育提出更高的要求，比如扩大教育规模、促进教育机会公平、提高教育层次。普遍的社会要求必然转化为***的行动，所以，当前“办好人民满意的教育”就成为新时期各级***和学校的重要责任。
3.流动人口对教育结构的影响：人口结构包括自然结构和社会结构。人口的自然结构是指在人口中的性别和年龄构成；人口的社会结构包括就业结构、分布结构和人口的流动趋向等。这些都会对教育的结构即各级各类教育比例的构成、学校的地区布局和发展方向产生影响。
流动人口的增加对城市的经济建设和发展有着重要的意义，流动人口对于城市是有积极的影响也有消极的影响，流动人口解决了城市很多的困难，为城市的经济建设做出了很大的贡献，流动人口可以提供足够的劳动力和人才，未来城市的的发展还是离不开流动人口的努力，流动人口也是消费人群，对城市经济有促进作用，流动人口对城市的文化发展也有好处，因为不同地区文化美食都不相同，外地人口的进入也会将文化带入城市中，促使城市文化多元化。
流动人口还可以提高社会效益，我国是一个农业大国，但是人均耕地少，如果只靠着种地百姓很难富起来，国家很难强大起来，而且农村也用不了那么多的劳动力，但是城市的劳动力是短缺的，这就形成了如今的流动大军，只有将农村的剩余劳动力转移到城市，为城市建设做贡献，才能维持社会的稳定和团结。
近年来,我国的农村年轻劳动力向城市流动,这些流动人口大多在城市安家,为城市的建设作出贡献,但是当娶妻生子后孩子的上学成了问题,由于其户籍是在原来的农村,没有当地户口孩子想在当地上学就成了困扰家长得难题,而随着流动人口的增加,流动人口的子女教育问题成为人们关注的焦点,只有***出台政策,让流动性人口子女受到好的教育。
综上所述，人口流动对教育分配产生了深远影响。它既带来了教育***的需求增加，也带来了教育***的重新配置和分配。同时，它也对教育公平提出了新的挑战。因此，我们需要进一步探讨如何在人口流动的过程中，实现教育的公平和有效分配，以满足流动人口子女的教育需求，促进社会的和谐发展。
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